| Valor do curso de R$ 19.800,00* Primeira mensalidade de R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido | |||
| Opção | Parcelas Mensais e Consecutivas | Parcela a ser paga | Valor Final |
| A | 36 | R$ 585,99* | R$ 21.095,69* |
| B | 30 | R$ 693,21* | R$ 20.796,33* |
| C | 24 | R$ 804,17* | R$ 19.300,16* |
| D | 18 | R$ 1.072,22* | R$ 19.300,00* |
| E | À vista | R$ 16.405,04* | R$ 16.405,04* |
| Valor do curso de R$ 16.830,00* Primeira mensalidade de R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido | |||
| Opção | Parcelas Mensais e Consecutivas | Parcela a ser paga | Valor Final |
| A | 36 | R$ 495,82* | R$ 17.849,36* |
| B | 30 | R$ 586,54* | R$ 17.596,06* |
| C | 24 | R$ 680,42* | R$ 16.330,13* |
| D   | 18 | R$ 907,22* | R$ 16.330,00* |
| E     | À vista | R$ 13.880,54* | R$ 13.880,54* |
Uma modalidade inovadora que permite interatividade com o uso de tecnologia, flexibilidade e liberdade de escolha para você estudar no seu melhor momento e de onde estiver.
Neste formato você terá 6 disciplinas presenciais e o restante na modalidade EAD.
Direitos do Consumidor na área da educação. O consumidor e a proteção contratual. Práticas abusivas de relações de consumo na área de educação. A propaganda enganosa.
Educação Brasileira e a LDB (Lei 9394/96). Princípios educacionais segundo a LDB. Planos nacionais de educação. Os Parâmetros Curriculares da Educação.
Legislação de Educação Especial no Brasil. A Constituição brasileira, políticas públicas e a legislação brasileira para a educação inclusiva. Pressupostos legais da educação inclusiva. Os protocolos de inclusão e acessibilidade na escola. O Fundeb e a inclusão.
A produção de conhecimento no contexto escolar. Ferramentas de Tecnologia da Informação para a Gestão do Conhecimento. Revistas educacionais e pesquisa na escola.
Administração dos processos educacionais. Gestão educacional: conceitos, funções e princípios básicos. Trabalho do gestor educacional no contexto dos sistemas de ensino. Gestão educacional e questões jurídicas.
Sistemas internacionais de educação. Estudo comparativo entre modelos educacionais. Educação no século XXI.
Gestão escolar. Projeto Pedagógico de Curso: estrutura. Diretrizes curriculares.
Possui Doutorado pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) em 2006. Mestrado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC-SC) em 2001 e Graduação em Direito pela Presidente Antônio Carlos (UNIPAC-MG) em 1995. Coordenador do Curso de Publicidade e Propaganda. Professor da Graduação Teorias da Comunicação, Antropologia e História da Arte e Produção de Conteúdo para Redes Sociais. Coordenador da Pós em História da Arte. Autor do livro Antropologia e Arte (2014) pela Editora Claridade (Nova Alexandria) e Antropologia Visual (2016), pela Nova Alexandria.
