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Licenciatura em Artes
Licenciatura
Modalidade
Phygital
CAMPUS
Vila Mariana
DURAÇÃO
8 Semestres
HORÁRIOS
NOITE, das 18h30 às 23h00
Avaliação do MEC
Profa. Dra. Débora Gigli Buonano
Coordenadora do curso
Professora da graduação e pós-graduação do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, doutora e mestra em Educação, Arte e História da Cultura, historiadora sob registro, com experiência em Artes, História da Arte, História do Design, Estética da Arte, Colecionismo e Conservação e Preservação de Obra de Arte.
Sobre
O CURSO
Valores
Cursos de Graduação
Parcelas Mensais e Consecutivas | |
---|---|
PHYGITAL, SP | R$ 1.100,00* |
Não são apenas conhecimentos artísticos que definem os formados pelo curso de Licenciatura em Artes. No campo da educação, ele ainda precisa conhecer os valores clássicos, assim como as mais recentes metodologias ativas de aprendizagem. Para isso, este profissional:
Desenvolve habilidades e competências no campo das artes e da educação, incluindo linguagens e teorias diversas para compreender mais amplamente os processos artísticos e seu ensino na educação básica
Estuda sobre visualidade, dança, música e teatro no campo das artes, assim como didática, currículo, teorias da aprendizagem, gestão escolar e políticas educacionais no campo da educação
Abraça novas práticas de arte e ensino como curadoria de conteúdo, patrimônio cultural, direitos humanos, artes do corpo e museologia numa perspectiva empreendedora
Como é nossa
Matriz Curricular
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ARTE CLÁSSICA | 40 |
ARTE MODERNA | 40 |
ARTE, CORPO E MOVIMENTO | 80 |
EMPREENDEDORISMO | 40 |
FILOSOFIA DA ARTE | 40 |
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO | 40 |
ORGANIZAÇÃO EDUCAÇÃO BRASILEIRA | 40 |
PRÁTICA CURRICULAR INTEGRADA – METODOLOGIAS EM ARTES | 60 |
SOCIOLOGIA DA ARTE | 40 |
SUBTOTAL | 420 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ANTROPOLOGIA CULTURAL | 40 |
ARTE CONTEMPORÂNEA | 40 |
ARTES DIGITAIS, VIRTUAL E IMERSIVAS | 60 |
POÉTICAS DO CORPO | 80 |
PRÁTICA CURRICULAR INTEGRADA – METODOLOGIAS ATIVAS EM EDUCAÇÃO | 60 |
PROCESSOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS | 40 |
PROJETOS CULTURAIS E MEDIAÇÕES | 40 |
TEORIAS DA APRENDIZAGEM | 40 |
TEORIAS DA ARTE | 40 |
PIME – PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPINAR E EXTENSIONISTA 1 | 60 |
SUBTOTAL | 500 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
LIGUAGEM TRIDIMENSIONAL | 80 |
MUSEU E MEMÓRIA | 40 |
PRÁTICA CURRICULAR INTEGRADA – OFICINA CULTURAL | 60 |
ARTE, DIREITOS HUMANOS E INTERCULTURALIDADE | 40 |
FOTOGRAFIA | 60 |
ARTE BRASILEIRA | 40 |
CURRÍCULO E INOVAÇÃO | 40 |
CÉREBRO E APRENDIZAGEM | 40 |
EDUCAÇÃO INCLUSIVA | 40 |
PIME – PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPINAR E EXTENSIONISTA 2 | 60 |
SUBTOTAL | 500 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ARTE, ESTÉTICA E COMUNICAÇÃO | 40 |
AVALIACÃO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM | 40 |
CADERNO DE ARTISTA E CADERNO DO PROFESSOR | 40 |
DIDÁTICA | 40 |
GRAVURA – PROCESSOS PLANOGRÁFICOS | 80 |
LINGUAGEM PICTÓRICA | 80 |
PRÁTICA CURRICULAR INTEGRADA – COMUNIDADE E SOCIEDADE CIVIL | 60 |
PIME – PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPINAR E EXTENSIONISTA 3 | 60 |
SUBTOTAL | 440 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ARTE LATINOAMERICANA | 40 |
EDUCAÇÃO RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE | 40 |
HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS | 60 |
LITERATURA INFANTO-JUVENIL | 40 |
PRÁTICA CURRICULAR INTEGRADA – EDUCAÇÃO BÁSICA | 80 |
SINAIS DA COMUNICAÇÃO – LIBRAS | 40 |
TEATRO E EDUCAÇÃO | 80 |
PIME – PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPINAR E EXTENSIONISTA 4 | 60 |
SUBTOTAL | 440 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
DANÇA E EDUCAÇÃO | 80 |
ENSINO NA EJA | 40 |
GESTÃO ESCOLAR PLANEJAMENTO | 40 |
LEGISLAÇÃO E ÉTICA EDUCACIONAL | 60 |
MÚSICA E EDUCAÇÃO | 80 |
PRÁTICA CURRICULAR INTEGRADA – ARTE EDUCAÇÃO EM AMBIENTES CORPORATIVOS | 80 |
PIME – PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPINAR E EXTENSIONISTA 5 | 80 |
SUBTOTAL | 460 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ARTE PÚBLICA | 60 |
EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA NA CONTEMPORANEIDADE | 80 |
EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA POPULAR | 40 |
GESTÃO ESCOLAR: AVALIAÇÃO | 40 |
LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES | 40 |
PRODUÇÃO E CURADORIA DE CONTEÚDO EM ARTES | 40 |
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO | 40 |
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – PROJETO | 80 |
PIME – PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPINAR E EXTENSIONISTA 6 | 80 |
SUBTOTAL | 500 |
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 100 |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO | 400 |
METODOLOGIA CIENTÍFICA | 40 |
TÓPICOS EM EDUCAÇÃO | 60 |
TRABALHO DE CONCLUSÃO CURSO – ORIENTAÇÃO | 60 |
SUBTOTAL | 660 |
TOTAL
3920 Horas
8 Semestres
4 Anos
O aluno deverá cursar 120 h/a de disciplinas optativas por disciplinas oferecidas pelos demais cursos da Instituição. O aluno deverá realizar a escolha da disciplina optativa via portal acadêmico, conforme prazos previamente divulgados no calendário escolar, de cada período letivo. A carga horária de disciplinas optativas está distribuídas nos módulos conforme consta na matriz.
Exclusividades
para o
#TIMEBELASARTES
A Belas Artes valoriza a aquisição de competências múltiplas ao longo da formação dos estudantes. São considerados diversos domínios que transcendem as competências técnicas das áreas da economia criativa, por conta disso a Belas Artes oferece serviços e atividades exclusivas para que seus alunos tenham uma formação ainda mais completa.
COMO É
O MERCADO DE TRABALHO
Em 2020, quando o rendimento médio do mercado de trabalho foi de R$ 2.924,00, o salário médio dos profissionais criativos foi de R$ 6.926,00.
As áreas de Consumo e Tecnologia são as que mais se destacam no crescimento, com taxas de expansão de 20% e 12,8% entre 2017 e 2020, respectivamente.
935 mil
É o número que a Indústria Criativa empregou em 2020, uma alta de 11,7% em relação a 2017
Fonte: Mapeamento da Indústria Criativa no Brasil (FIRJAN).
2020 Também foi o ano onde o PIB criativo totalizou R$217,4 Bilhões – Valor comparável à produção total do setor de construção civil
Dos anos de 2018 a 2020 a taxa de crescimento do PIB Criativo supera a taxa de crescimento do PIB Brasileiro, entre 2,8% e 5,2%
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